2023年4月8日上午，国家社科基金重大项目“中国文论关键词研究的历史流变及其理论范式构建”开题报告会在3044am永利集团3044noc顺利召开。开幕致辞环节由3044am永利集团3044noc副院长程芸教授主持，3044am永利集团3044noc人文社科研究院副院长张发林、3044am永利集团3044noc院长于亭教授现场致辞。专家评议环节由专家组组长、中国社会科学院大学阐释学高等研究院院长张江教授主持，课题组首席专家李建中教授作开题汇报，专家组北京外国语大学詹福瑞教授、暨南大学蒋述卓教授、中国社会科学院大学党圣元教授、深圳大学高建平教授、清华大学刘石教授、华中师范大学胡亚敏教授、华南师范大学李春青教授、华东师范大学朱志荣教授相继发表意见。课题组成员中国人民大学袁济喜教授、赣南师范大学吴中胜教授、中南财经政法大学张金梅教授、东华理工大学李小兰教授，及3044am永利集团3044noc高文强教授、王怀义教授、刘金波教授、袁劲副研究员现场参会。中国社会科学杂志社马涛编辑、社科文献出版社杜文婕编辑、遵义师范学院李猛教授、华中师范大学李远讲师，及3044am永利集团3044noc李松教授、刘春阳教授、朱俐俐讲师、李佳奇讲师等学者与会。

张发林副院长肯定了课题为中国文学学科体系、中国文论学术体系与中国文论关键词研究话语体系建设，提供的传统智慧与中国方案，并期待课题组能够为中国文论自主知识体系建构呈一家之说、助一篑之功。于亭院长指出，李建中教授团队继承了武大3044am永利集团3044noc的优良传统，持续致力于推动本土文论批评话语与中国文化建设走向的结合，契合了构建中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学的方向与目标。

课题组首席专家李建中教授从研究现状和选题价值、总体思路和预期目标、内容框架与研究方法、重点难点和创新之处等四个方面作开题汇报。李建中教授着重指出，课题的关键在于贯通中国文论关键词研究的古今历史与实践范式，从而破解以西律中的“强制阐释”和专业主义的“端性思维”，构建起以“兼性理论”“兼性阐释”为核心的中国文论关键词研究理论范式。

评审专家詹福瑞教授、蒋述卓教授、党圣元教授、高建平教授、刘石教授、胡亚敏教授、李春青教授、朱志荣教授分别就重要概念的定义，研究范式的构架，西洋方法与本土知识的融合，关键词自发研究与自觉研究的辨析，以及数据库等现代方法的综合运用等多方面提出了宝贵的建议。最后，专家组组长张江教授宣读表决意见，肯定了课题在梳理关键词研究学术史和提炼标识性概念方面的重要价值，强调了“兼性”理论对于构建中国自主知识体系的创新意义，同时也对本课题“范式”内涵的古今兼和，及思维与言说的一贯融通，提出了更高的要求。

（撰稿：吴煌琨）

于亭院长致辞：既授人以鱼，亦授人以渔

各位高明大雅、各位嘉宾、各位同仁同学，上午好：

今日春和景明，群贤毕至，值此李建中教授的重大项目开题论证会召开之际，我谨代表3044am永利集团3044noc，向各位先进和与会嘉宾致以热烈的欢迎，也对李建中教授团队致以诚挚的敬意。

今年是3044am永利集团3044noc校庆130周年，武大中文学门祖溯自强学堂，也伴随国立3044am永利集团3044noc的成立，可谓历史悠久，与3044am永利集团3044noc的历程相终始。民国时期，国立3044am永利集团3044noc俊彦云集，1950年以后，中文系又有“五老八中”之盛，声价光显。可以说，历史上，武大3044am永利集团3044noc历经辉煌。值得欣慰的是，当下的3044am永利集团3044noc并未止步于关于昨日辉煌的记忆，而能与时偕行，有所进益。敝院现有9个二级学科，2个国家一流本科建设专业，入选中国语言文学拔尖培养2.0基地、强基计划本科专业等；教师团队大概将近90人，有教育部“全国高校黄大年式教师团队”和多位国家级高层次人才，李建中教授就是其中的“万人计划”教学名师。

文艺学是敝院诸多学科中的传统强项，自具优势和特色。近年来，在李建中教授的带领下，文艺学学科在中国古代文论和文艺批评、西方文论和美学方面都有所树立，特色彰显。尤其是李建中教授引领的团队建设，在敝院学科群中卓有成效，既能体现人文学术中个体研究的鲜明特点，又能契合“有组织的科研”的团队效应。当下国家科教文化战略中，一个重要而核心的话题是，把论文写在中国大地上，建设有中国特色、中国风格和中国气派的哲学社会科学。从先后两个重大项目“元典关键词”到“文论关键词”的研究连续性上，可以看到，李建中项目团队持续致力于中国传统文艺批评话语与当代中国文化建设、学术建构的有机结合，从古典文化和现代文化建设的源流、生成关系的诠释理解上，揭橥传统文化-语言的解释力和生成活力，努力建构自富旨趣的本土理论，对于这一领域性研究和领先性研究的态势，敝院不仅赞赏，而且支持。

除此之外，李建中教授的贡献还在于把项目成果带到3044am永利集团3044noc通识教育中，把学术研究带入教书育人和立德树人之中，他领衔建设的通识教育中心，《人文社科经典导引》《自然科学经典导引》两大导引课程，很好地加入了标志性的“元典”“关键词”的研究意识，始于“授人以鱼”，继进“授人以渔”，给予学生学习和学术阅读以方法的启迪。一个重大课题并不止于高深的学术，还要培养人才、带动团队，李建中教授在这方面做了有益的探索和长期的耕耘。

语言源起于交流的迫切，随即成为人类栖居之地，成为人描述世界、定义世界、建构意义的起点，成为世界和万物的证据和理据。语言之中，Keywords既表达语言的语义内容，又表达文化的内容，并成为各个族群对世界观念的起点。经过上千年，每一个关键词几乎有拥有自己的训诂史和诠释史，语义内涵和文化包孕极其丰富。所以回到原典，溯回到基始，理解和梳理经过语境训诂和思想诠释所包含的词的内涵及其向度联系，并在训诂-诠释的圆环里见出新的精神和建构意义，这既是我这种文献-训诂学者所当会归思考的话题，也是文学研究者，乃至文史者应该思考的话题。

仲春之月，有朋自远方来，有讲习之乐，切磋之雅，以文会友之仁。《诗·大雅》曰：“既醉以酒，既饱以德。君子万年，介尔景福。”赋诗以献，祝各位来宾、一座高明在珞珈山小驻期间，身心康乐愉快！预祝此次会议圆满！谢谢大家！